Тема: какой техникой отрабатываются рудименты

Не знаю, как точно сформулировать вопрос, поэтому начну вокруг да около.
Насколько я понял (поправьте, если неправ), существует три основные техники: пальцевая, кистевая (Гладстоун) и предплечевая (Моллер). И существуют специальные упражнения, направленные непосрественно на развитие этих техник. Но вот если взять такую базовую вещь, как рудименты - чем их играть? Всеми тремя поочередно или включать тот или иной прием технического арсенала в зависимости от ситуации на нотном стане или темпа? А если речь идет о начальном периоде, когда учащийся только ставит (переставляет) руки и не владеет ими в полной (вообще никакой) мере? Или играть как играется?

Добавлю немного персональной конкретики. Какое-то время занимался в школе Александра Климовича (если кто знает), теперь по воле обстоятельств приходится продолжать обучение самостоятельно. Он ставил руки, опираясь на моллеровскую технику, и как-то процесс освоения шел. Но потом я стал замечать, что, несмотря на все усилия, при переходе на более быстрые темпы прогресс затормозился и вскоре вовсе прекратился. Вот мне теперь, чтобы продолжать успешно заниматься дальше, нужно понять, на чем базируется рудиментарная техника, в чем ее соль, так сказать.

Извиняюсь, если вопрос ламерский.

Tigrrr, Спасибо за развернутый ответ.

коллега Tigrrr пишет:

Почему я советую заниматься с педагогом, и желательно опытным? Время жалко. Прежде всего вашего, потраченного впустую.

К сожалению, оценить педагогические таланты преподавателя с первого взгляда довольно сложно, тем более если сам не являешься профи. Я бы с удовольствием отдал свои руки и ноги под надзор квалифицированного специалиста, попади он в поле моего зрения. Однако в данный момент никого подобного в пределах видимости не наблюдается, и где его отыскать в Воронеже - пока не знаю. Поэтому вынужден заниматься в одиночку.

Времени действительно жалко, а вдвойне его жалко тогда, когда кругами бродишь впотьмах, вместо того чтобы прямо двигаться к намеченной цели.

Спасибо за советы, за ссылку, и, кстати, Ваш сайт уже у меня в закладках :)

Я хотел бы кое-что добавить к вашему диалогу... На мой взгляд не следует подходить к разделению техники так буквально. Я считаю, что при игре нужно задействовать и предплечье, и кисти, и пальцы. доказательством тому служит игра Buddy Rich-а или Dave Weckl-а. В видеошколе natural_evolution последнего ярко показана техника игры, которая менялась со временем (сравнить хотябы с Back_to_Basics). Занимаясь, я некоторое время тренировал отдельно технику пальцев, затем технику кистей и достиг определенного контроля и скорости. Однако, объединив пальцы и кисти, я почувствовал бОльшую уверенность и контроль. Вобщем, я думаю что технику и постановку удара можно считать правильной только в том случае, если вам удобно играть независимо от того какой захват вы используете. У меня нет большого опыта, но это моё мнение, независомо от того правильно оно или нет.

И мне ставили руки, и я предпочитаю ставить, следующим образом: в положении стоя техникой мёллера с высокой амплитудой, и постепенным её уменьшением - с ускорением. Когда человек осваивает работу с отскоком "восьмёркой раздобудова" стоя, он очень легко, с уменьшением амплитуды, переходит на технику freestroke, и при этом у него остаётся хлыстовое акцентирование - это самый большой плюс подобной методики обучения. Сразу с freestroke начинать учить нельзя! Специально узнавал мнение Дома Фамуляро - признанного преподавателя. Рудименты стоит отрабатывать в точно такой же последовательности - с ускорением переходя с мёллера на фристроук и на пальчики. В итоге уважаемый автор темы может убедиться, что особой техники не существует. Гармония и совмещение техник - вот путь к успеху. Так, в рамках вышеописанного парадайдл играется: фристроуком - двойка, мёллером - акцент. Это позволяет осуществлять прекрасный контроль динамики как в рамках данного рудимента, так и вообще в игре.
Удачи в музыке. Александр.

по-моему, всё очевидно - начиная заниматься в медленном темпе, играем предплечьями, потом, по мере ускорения плавно переходим на кисти и пальцы.