Тема: дробь за полгода

Тем, кто готов уделять в день полчаса, могу предложить свой план по развитию двоек за 6 мес. Я его придумал для себя и сейчас занимаюсь по нему на 4-м месяце. Пока все идет отлично.

1-й мес.
35..65
40..70

2-й мес.
45..75
50..80

3-й мес.
55..85
60..90

4-й мес.
65..95
70..100

5-й мес.
75..105
80..110

6-й мес.
85..115
90..120

Все темпы приведены для игры 32-ми. Конечная цель плана - уверенные двойки в 120, т.е. ДРОБЬ. Дальнейшее наращивание скорости - по желанию, будем считать 120 неким эталоном, выше которого развитие двоек особого смысла уже не имеет (точнее не всем доступно :-). Техника игры во всех темпах - двойки "с подхватом" (думаем над двойкой как над одним ударом, но усиливаем второй удар пальцами). В очень медленных темпах, это, кстати, тоже непросто (если ровно). Метроном ставим четвертями. Перед тренировкой разогреваем руки пару минут одиночными ударами (по 8-16 ударов на руке). Каждые 2 недели прибавляем в скорости 5 bpm. Занимаемся 6 дней в неделю (кроме воскресенья), с начального темпа до конечного, с шагом в 5 bpm, по минуте в каждом темпе 4 раза (по очереди с разных рук) - итого 4 минуты на темп. Всего темпов 7, значит, в день на это уйдет 28 минут. По четным дням все текущие темпы смещаем на 2 bpm вверх (например, 70,75..100 будут 72,77..102), т.е. по четным дням заниматься, выходит, чуточку сложнее. :) Это добавит разнообразия, а главное сгладит переход на 5 bpm в начале следующего месяца. Важных правил всего два - не пропускать дни и не забегать вперед. Тормозить, т.е. повторять месяц дважды или, на худой конец, трижды, можно, но забегать - нет. Равно как и возвращаться назад, ибо это признак того что вы спешили до того. Ах да, еще одно - заниматься расслаблено, без напряжения. За скоростью вам следить не нужно, план жесткий, так что следите за ровностью и качеством двоек.

План на самом деле не так уж и легок. Основная сложность в регулярности. Полчаса каждый день это неслабо, нужна воля. Продвинутые перцы могут немного усложнить и разнообразить занятия играя в двух вариантах: обычные двойки и «инверсные» (с кликом метра совпадает второй удар двойки), обычные и «изолированные» (одна рука играет одиночными), и т.п. Бравировать и выходить за получасовые рамки не нужно. Важнее регулярность занятий. А поддерживать каждодневность слишком долгих рутинных упражнений очень непросто, поверьте мне, это каторга (бессмысленная к тому же). Полчаса в день хватит за глаза. Меньше получаса тоже не слишком эффективно, по-моему (придется играть меньше 4 минут в темпе или сужать диапазон темпов).
Я для занятий сделал простенький таймер, можно взять здесь: http://cp.people.overclockers.ru/cgi-bin/dl.pl?id=24150&filename=Timer_by_r.m._.rar

Надо будет попробовать - как раз завтра понедельник.

А что ты думаешь о рейтинге скорости двойками? Мне помогает.

Не понял вопроса, поясни.

Есть упражнение такое. Ставишь метроном на 60 играешь мельницу (4, 3пол, 8, 3и, 16, квинтоли, секстоли и так до максимума) и точно также двойками. А если тройками так это еще для мозгов хорошо.

Я понял. Ну во-первых, играть двойки четвертями и восьмыми как-то того.. не вижу смысла, разве что их вообще никогда не играли до того. Тут, конечно, план выполнять рановато будет, он для тех кто хотя бы 16-и в 120 уже уверенно играет. К тому же мне не нравятся резкие переходы в скорости. Например, между 8-и триолями и 16-ми будет довольно большая разница. Это не для этих занятий - тяжело ровность контролировать, да и вообще, получается что фокус уже не на том. Не на движениях рук и выработке мышечной памяти, а не мысленном счете, контроле. Это тоже хорошо, но это второй этап. Когда до 120 доберемся. :) Нам пока руки развить надо. А факультативно (вне этих занятий) я часто играю двойками 8-е триоли, 16-е, 16-е квинтоли, 16-е секстоли, 32-е. Септоли хоть и медленнее 32-х, но играть их не умею, не развивал.

Загляни в "уроки", там подробно про рейтинг скорости. Ну, а твоя система интересна. Я думаю, что система занятий это главное для развития. Появятся подобные идеи, выкладывай.

2 r.m.
спасибо. оч интересная система. я сам примерно по такой же схеме занимаюсь. Но вот интересно твое мнение в таком вопросе- что если из 6 дней занятий, 1 день или 2 дня (оч редко) нет возможности заниматся. как тогда быть? может какие нить упражнения без палочек. на подобие примеров из уроков Весселя?:)

кстати думаю что метроном думаю лучше ставить чтоб отсчитывал 16ми, гораздо полезнее же будет.

я совсем по другому занимаюсь

коллега Sergio пишет:

Но вот интересно твое мнение в таком вопросе- что если из 6 дней занятий, 1 день или 2 дня (оч редко) нет возможности заниматся.

Нужен разумный подход. Если 1-2 дня, как ты говоришь, "очень редко" приходится пропускать - ничего страшного нет. План очень инертный, эпизодический пропуск пары дней в месяц погоды не сделает. Главное в систему это не вводить. Пропустишь раз, пропустишь снова через неделю, а потом и вовсе забросишь (?). Тем, у кого график работы типа "сутки через 2", и т.п., план надо переделать, подстроить под себя. Экспериментируйте.

Насчет того что метроном ставим 16-и: мне кажется, 16-е лучше иногда про себя считать. Приучает думать над двойкой как над одним ударом, но не терять ровности, что часто бывает когда двойки не считаешь вовсе.Бешенно тикающий метр отвлекает и маскирует ошибки на больших скоростях. Можно попробовать комбинировать, но времени и так немного - всего 4 минуты на темп. В общем, смотри сам. Если есть проблемы с общей ровностью двоек, лучше пока от этого плана воздержаться и поработать в медленных темпах над ровностью а не скоростью. Одно из лучших упражнений для этого - чередовать двойки и одиночные не переставая играть. Малейшая лажа слышна тут же, даже без метра. Скорости так не добиться, а вот ровности - очень даже.

ты пишешь что техника игры во всех темпах - двойки с подхватом. А что если использовать двойной отскок или скажем прием о котором Вэкл говорил в последней школе как о самом эффективном -удар и затем snap, то есть запястье отводит как бы в сторону и второй удар происходит сам собой. что вроде перехода из французского в американ. замок . блин тяжело объяснить, показать проще:)

В таком случае посоветую двойки чередовать не только с еденицами, но и со всеми видами парадидлов, играть все 32. Это очень полезно для ровности звука и метра, а еще это позволит играть двойки как с левой так и с правой руки.

2 Sergio

Когда я говорю "двойки с подхватом" я имею ввиду общий принцип игры "Wrist-finger", т.е. стандартный "open roll". То, что показывал Вэкл в первой школе. Вариантов и модификаций "Wrist-finger" много, в Natural Evolution показан другой, те, кто играет исключительно французским хватом используют третий (через большой палец), и т.п. Но все эти двойки я отношу к одному типу, т.к. общее у них одно - первый удар, как бы "бесплатный", а второй на отскоке, но усиливается пальцами. Внимание на второй удар, первый и так получится достаточно громким. Технику в моем плане можно менять в зависимости от темпа, предпочтений и т.п. Wrist-finger покрывает весь требуемый диапазон (35-120) и хорошо звучит, так что с ним проблем быть не должно.

Вообще преподаватель Майк Майерс из Техаса считает что существует 5 фаз дроби (попутно мои комментарии):

Открытые:
1. "All Wrist" - все кистями (по Весселсу - "Double Stroke"). Полезно для развития контроля, ровности, динамики. Для дроби не очень-то практично, быстрее 70-80 bpm 32-ми играть трудно. Зато хорошо годится для раскидывания 16-х по томам.
2. "Wrist-finger, RRLL" - первый удар кистью/большим пальцем, второй пальцами, во время первого удара пальцы раскрываются готовясь ко второму, "подхватывают" палку (по Весселсу - "Double Stroke/Double Bounce", нечто среднее. Думать надо во всяком случае как в Double Bounce). Обычная рудиментальная открытая дробь, можно играть 32-и в темпах до 140, выше уже тяжело. Будучи хорошо развитыми по звуку не отличаются от первого варианта. Это наиболее востребованные и полезные для игры на малом барабане двойки. Пальцы от палки не отрываются, это важно! Подхват идет как-бы паралельно с ударом, это основная тонкость техники.
3. "Stroke and a bounce, RrLl" (по Весселсу - чистый "Double Bounce") - звучание не такое мощное, второй удар тише, но на хорошем пластике можно приблизиться к звучанию RRLL-дроби, используется для темпов от 140 и выше.
Закрытые:
4. "Multiple bounce" (используя средний палец)
5. "Buzz" (используя только два пальца, т.е. замок)

2 r.m.
Спасибо тебе огромное, хорошая идея! Несмотря даже на то, что наверняка практически каждый, кто занимается сам, придумыает себе своего рода "системы занятий", все равно полезно, почитать, что делают другие! И подход грамотный! Еще раз спасибо, возьму на вооружение!

2 Sergio
А что если использовать двойной отскок или скажем прием о котором Вэкл говорил в последней школе как о самом эффективном -удар и затем snap, то есть запястье отводит как бы в сторону и второй удар происходит сам собой. что вроде перехода из французского в американ. замок .
это техника меллера! запястье не обязательно отводить в сторону! тут постановка руки важна! а отскок осуществляется просто за счет контроля и инерции палочек! использую эту технику - многое дала нового! вот только левая слабовата! да ещё и на французский замок перешел! :)

коллега drumboy пишет:

это техника меллера! запястье не обязательно отводить в сторону!

ах, вот оно что))) я в принципе так и подумывал, а не это ли присловутый мелеровский "whip")))
я не отвожу запястье конкретно в сторону, нет конечно же, это скажем так образно, так как опять же повторюсь, сложно объяснить, проще показать. Сам пока только в медленных и среднем темпе воспроизвожу более менее нормально, надо больше над ней поработать и постепенно увеличивать темп))

а мне интересно, видел кто-нибудь хорошего барабанщика кроме Вэкла и его учителя, применяющего ту же технику (удар+snap)?

кстати, я немного изменил свой план. Теперь играю каждый темп не по 4x1 минуту а по 2x1, зато делаю два прохода от начала до конца, во втором темпы ставлю +2 bpm. А четный/нечетный день теперь определяют +2 я добавляю к темпу или +3 (для разноообразия). Новый план более динамичный в плане нагрузки и покрывает больше темпов.

2 rm
Джо джо мэер вроде бы также играет.
что то не совсем понял, 4*1минуту это что значит? 2 минуты с правой руки, потом 2 минуты с левой и на пятую последнюю минуту повышаешь темп на 2бпм. Я правильно понял или нет? объясни пожалуйста..:)

я занимаюсь нескольько ппроще играю 2ки в медленных темпах ну скажем с 40 - метроном четверть - играем 16ми. после того как дошел до 120 - переходим в резаный ключ, т.е. играем 32 тоже с 40 и до упора.
хороший результат в каждом темпе - минута ровных одинаковых двоек. сбился - заново. сыграл - берешь новый темп.

в резаном ключе дшел до сотни меньше чем за 4 месяца (рудименты играю через день).
за скоростью не гонюсь - слежу за чистотой.

и обязательно каждый темп минута - форте, минута пиано. это важно

2 Sergio

1 минута правой, 1 минута левой, повышаем темп и снова тоже самое. 14 минут. Затем как дойдем до предела, повторяем сначала только все темпы на +2 больше. Еще 14 минут. По четным дням на +3. Так немного динамичнее выходит, но по времени чуть дольше за счет частых переключений темпов. Реально около 35-40 минут в день (иногда играю в темпе чуть больше минуты, по ощущениям).


2 penko

Сколько у тебя уходит времени? Если темп поднимать плавно и начинать каждый день с 16-х в 40, боюсь уйдет очень много... А насчет форте и пиано это верно. Только опять же слишком много времени уйдет чтобы равномерно перебрать все комбинации темпов и уровней динамики, вот беда. :( Я хоть и в план не вношу но иногда произвольно переключаюсь на p и f во время тренировок, просто для разноообразия. Еще твой план мне нравится одним моментом: "до упора". Начнешь увлекаться и поднимать темп быстрее чем нужно, буквально в первые же месяцы доходят до 100 и выше. При этом качество совершенно в пролете. Уж лучше как-то себя ограничивать и не торопиться. Придет само, дай только срок.

2 r.m.

раньше времени на двойки уходило немного сначала играю тот темп на котором остановился 32ми в темпе 100 например, минута форте минути пиано, затем беру следующий темп 32ми в 104 и закрепляю его. если предыдущий темп играется уверенно, то чтобы закрепить следующий нужно немного времени, иногда специально беру маленькие темпы - чтобы руки не загонялись. однако должен признаться, что столкнулся после темпа 112 с тем, что стало трудно повышать темп сразу на 4, приходится прибавлять по 2 а то и по1.

не совсем понял тебя сначала ты говоришь что надо много времени и это плохо, в конце пишешь лучше не торопиться. не уловил мысль.

тут сугубо индивидуально - многие изначально могут играть уверенно и 32 в темпе ну скажем 80. не вижу смысла двигаться назад и играть 32 в темпе 40 - если стоит вопрос увеличения скорости. если вопрос техники то тут на мой взгляд лучше не жалеть времени.

2 r.m.
Спасибо. Кстати, есть такой момент играть "слабой" рукой чуть больше/дольше чем сильной, например левой играть на минуту дольше чем правой. и конечно не забывать о контроле за ней:)

коллега penko пишет:

не совсем понял тебя сначала ты говоришь что надо много времени и это плохо, в конце пишешь лучше не торопиться. не уловил мысль.

Там перед словом "нравится" я "не" пропустил, опечатка :) а вообще часто ощущаю потребность в редактировании сообщений, но увы

Я бы советовал почти всегда всё играть начиная со слабой руки. А еще есть, чистить зубы, бриться и т.д. Помогает и развивает, испытано на себе.

А я мышку держать левой рукой переучился. Кстати, намного удобнее! Если учесть что клавиатура рассчитана на правую руку (Enter, стрелки прокрутки, цифры находятся справа) - можно ходить стрелками в Total Commander, набирать цифры в любой момент, не выпуская даже при этом мышь из рук! Тоже самое для 3D-игр: перенастраиваю классическое WASD-управление на стрелки правой, а мышь в левой. Использую так компьютеры уже >4 лет, с ноября 2002. :) Тогда причина перехода была связана еще не с барабанами (барабаны вошли в жизнь в 2004), а сейчас уже не с чем не связано, просто удобнее так.

Вот еще некоторые мысли: при игре двойками перед музыкантом встают 2 "скоростные" проблемы, связанные чисто с физикой движения рук (допустим с мысленным контролем и ровностью проблем нет). Первая из них (проблема "альфа") - промежуток между первым и вторым ударом. Он самый короткий и вам может не хватит времени для того чтобы уложиться в него, особенно если вы усиливаете второй удар подхватом. Вторая (проблема "бета") - промежуток между вторым ударом и пятым, т.е. когда вы начинаете играть новую двойку этой же рукой. Здесь промежуток длиннее, но проблемы при игре двоек часто кроются и тут тоже. Как проверить где у вас слабое место?

Сыграйте в одном темпе 32-е в аппликатуре XXYY и 16-е триоли в аппликатуре XYYXYY. Играйте ровно! Если тяжелее дается первое упражнение - проблема "альфа". Если второе - проблема "бета". Для решение "альфы" лучшее упражнение - Isolated Diddles (см. уроки Марка Весселса или Джеффа Куина). Для "беты" - те самые триоли в аппликатуре XYYXYY. Или XXYXXY, но лучше все же XYYXYY, т.к. двойка в этом случае выносится за сильную долю и легче контролировать одинаковость YY, при этом другая рука может играть и громче, выделяя доли, это роли не играет. XXYXXY может развить привычку акцентировать первый удар, т.к. он приходится на сильное время. В общем, я за XYYXYY (а так же за игру триолей в "дуольной аппликатуре" XXYY в этом случае двойка все время смещается).

Еще одно отличное упражнение на развитие ровности двоек в XYY-аппликатуре: ссылка Там вообще-то тройки прописаны, но ритм отлично и для двоек годится. Просто играйте все триоли через RLLR. Сыграете 4 такта, потом снова (реприза), но уже меняем на LRRL. А еще болеро под запись играйте. Там простое остинато из 2 тактов в 3/4. Надеюсь, снять проблемой не будет, не охота сейчас ноты рисовать.. Сложность в том что бы выдержать все это ровно на протяжении 14 минут, да еще и в динамике pp большую часть времени. Я сейчас проигрываю это произведение, ускоряя темп на 3-4% каждый день.

Маленький вопрос: под месяцем написано два диапазона - какой из них играть?

Еще по теме, посмотрите в школе Донати упражнение на двойки. Я играю по нему. Правда там оно начинается со 120 )) темпа, но все 16-ми и доходит до 240, всего 4 ускорения.Конечно чтобы играть то,что показывает там Донати надо иметь уже технику двоек на уровне) ПОэтому я бы не рекомендовал играть это начинающим. )

Старую тему подняли.. Хотя сам занимаюсь по этой системе уже пару месяцев, только в варианте 'два захода'. С той лишь разницей, что между заходами работаю одиночками на тех же скоростях, напр. от 55 до 80. Иногда, под настроение - работа инверсными двойками, хотя и не часто. Вобщем, советую всем, коллега r.m. предложил весьма продуманную систему. Единственное, что нужно - поставить двойки у преподавателя, иначе угробитесь.
З.Ы. Очень помогает расписание занятий в эксцеле. Не ошибешься и себя не обманешь. У меня, например, за 2 месяца занятий было 2 пропуска, отрабатывал на воскресеньях.
З.З.Ы. Темп 75 пришлось продлять на неделю, до ровного дыхания.

Пока нет возможности встретиться с преподавателем и поставить двойки - начал заниматься по этой схеме, но отрабатываю одиночные удары. Скажите, есть смысл? Или дальше определенного темпа забраться невозможно?
Всегда интересовало: почему дроби играют именно двойками? Почему это нельзя делать одиночными ударами, и, почему все советуют налегать именно на двойки?

потому, что можно сыграть в два раза быстрее(грубо). Вместо одного удара делаешь два...

коллега evsirk пишет:

Скажите, есть смысл?

Если хочешь развить одиночки - есть. Вот только темпы я бы пересмотрел, все же играть длинные одиночки в 120 это ой-ой как постараться надо! Да и зачем? Лучше на музыкальности и свинге сосредоточиться, мне кажется. Овчинка выделки не стоит.

коллега evsirk пишет:

Всегда интересовало: почему дроби играют именно двойками?

Так принято в рудиментальной школе. Но вообще дроби играют не только двойками, просто развить ее одиночками заметно сложнее. Самая простая дробь - баз ролл. В любом темпе играется, пальцы отдыхают, работает кисть. Только не звучит она "по-военному", больше годится для симфонической музыки и джаза.

коллега Phil пишет:

потому, что можно сыграть в два раза быстрее(грубо). Вместо одного удара делаешь два

Обычно хорошо развитый барабанщик может играть двойками примерно в полтора раза быстрее чем одиночками (без ущерба качеству). Это в среднем, естественно. Отклонения возможны в обе стороны. Билли Кобэм весьма интересный драммер с этой точки зрения, одиночки у него на 6 с плюсом. :) Но такие обычно исключение из правил.

А БаДенька Риччи ))) Вот это одиночечки....))))

систем прикольный, срисовал его, распечатал, буду галочки ставить попробую с понедельника начать )) пасарим...если сработает как написал..с меня пиво 8)))

сейчас занимаюсь по стик контролу
стараюсь каждый день по пол-часа
вот уже неделю, и кроме двоек и первого парадиддла ничего не играю, дальше не забегаю
двойки играю максимум в темпе 160(16ми и не слишком долго)
начал где то с 120
давно не занимался вот наконец решился
посоветуй, что лучше полчаса в день уделять на разные занятия или заниматься сугубо по твоему методу?
метронома у мня нет, его ставлю в гитар про

коллега Wet_Sand пишет:

давно не занимался вот наконец решился
посоветуй, что лучше полчаса в день уделять на разные занятия или заниматься сугубо по твоему методу?
метронома у мня нет, его ставлю в гитар про

эх, пропал тот период когда у меня был совершенно однозначный ответ по любому барабанному вопросу... :-))) теперь я осторожней в советах и действиях. по теме: точно не скажу, как наверное и любой на этом форуме, но План занятий вопрос во многом "политический" и сильно зависит от личных предпочтений. Вот некоторым, например, вынь да положь надо играть на кардане в 200! А мне в то время (когда я писал эту тему) так же остро хотелось играть дроби. так что вот... решай сам.

нельзя просто достичь какого-то уровня в технике, например 32-е в 100, и навсегда закрепить за собой право на эту способность. уровень надо поддерживать, даже научившись играть в нужном темпе. иначе качество исполнения через некоторое время ползет вниз.

полезно трезво оценить свои недостатки на данный момент и бить прежде всего по ним: у кого-то это - техника, у кого-то - однообразие в игре, у третьего - зависимость от метронома (или группы), у четвертого звукоизвлечение, и т.д. заставить себя заниматься по слабому аспекту сложно, обычно хочется тренировать сильные стороны. :)

если не можешь решить что главное, прибегни к золотой середине: день - техника (одиночки, двойки, триоли и тп), день - музыкальность (грув, подача, рисунки). наверное как-то так... с другой стороны полчаса - это ведь не так много? вполне можно заниматься каждый день, сочетая с другими упражнениями (если обычно занимаешься по 2-3 часа). а вот если на все занятие у тебя отпущено час-полтора, то придется выбирать...

кстати, с похожими проблемами сталкиваются бодибилдеры - им тоже физически не хватает сил и времени чтобы делать упражнения на все группы мышц в рамках одного дня, они прибегают к "сплиту" - разделению упражнений по дням, с четким расписанием, который бы исключал длинные промежутки (больше нескольких дней) в каком-бы то ни было упражнении.. возможно этот вариант лучший?

r.m.

проблема в ом что занимаюсь я дома и только на педах, установка стоит, но играть не могу, соседи жаловаться будут
и полчаса могу выделить только, много аспектов других
поэтому грувы подачи наверное не получатс

у нас все в городе помешаны на металле, но кардан, бластбиты, это не мое, хоть убей, хоть я играю и альтернативу
хочу повысить свою технику хорош грувить и качать, и все же увеличить скорость, на одиночном педали двойки играть в темпе, и освоить стик контрол
вот и все наверное чего пока хочу, только не факт что добьюсь .(

Уважаемые r.m., Sergio, drumboy и все, кто обсуждал в этой теме технику исполнения двоек... Пожалуйста, просвятите меня! Вы говорите об игре двоек с подхватом и об игре двоек "удар + snap" как о разных вещах. Но как же так? Ведь snap и переводится как подхват! Смотрел видеошколу Маейра и по-моему он выделяет только две техники исполнения двоек... Но может я ошибаюсь. Просвятите, пожалуйста!

Занимайтесь отскоками, двойками и тройками на мешке с песком... сократите время для достижения цели в 2-3 раза. Полчаса на мешке, потом пересядьте на пад или барабан... ОЩУТИТЕ РАЗНИЦУ. Всегда начинайте занятия с мешка. Он первый друг барабанщика.)))

2 Wet_Sand

ногами можешь дома заниматься? например по книжке Клоца "Бас-барабан мощная техника"? как раз на развитие двоек в ногах и не только.. подумай над тем чтобы помимо рук включить в план занятий еще и ноги. скажем, 40 минут на руки, включая стик контрол, и 20 минут на ноги.

коллега Frantic пишет:

Вы говорите об игре двоек с подхватом и об игре двоек "удар + snap" как о разных вещах.

Это одно и то же.

r.m.
кардан макстон стоит
купил чтоб был на всякий случй
мог заниматься уперев в диван
спасибо
значит по контролу продолжу

а ничего что я резко перехожу на двойки быстрее?
например уже сегодня в начале занятия начал двойки сразу с темпа 150 а

коллега Wet_Sand пишет:

занятия начал двойки сразу с темпа 150 а

Я по своему печальному опыту сказал бы, что важно в занятиях - не спешить и не лениться. Поясню:
Начиная в медленном темпе, мы контролируем каждое движение, в т.ч. микромоторику вспомогательных мышц (да простят меня за такое определение=). Занимаясь далее в медленном темпе, мы вбиваем эти движения в пирамидальную систему - т.н. "мышечную память".
Далее необходимо плавно (плавно!!!) наращивать темп, движения мышц станут более резкими и более мелкими, сознательно мы уже не можем контролировать каждый отскок - пальцы (ступни) делают это сами. Если резко поднимать темп или практиковать незнакомые рудименты, возможны перекосы в технике, зажатость рук - мышцы запоминают неправильные движения и.. можно начинать все сначала. Именно от этого возникают ситуации а-ля: "У меня тру посадка/техника/постановка, я сразу начал играть 16 в темпе 140-160, выше 190 не поднимаюсь - руки/ноги сводит". Чтобы подобного избежать, нужна регулярность (для запоминания) и неспешность тренировок, также опытный преподаватель способен определить и подсказать, как проводить занятия в конкретный период обучения.
Когда-то я учился играть по принципу "держи палки как тебе удобно", без системы, без теории или препода. В итоге 2 года переучивался азам, включая хват и постановку рук. Долго, нудно.. Так что не советую играть в высоких темпах, пока не освоите базовые.
Извиняюсь за чуть сумбурный пост - пояснил как сумел.

Раньше писал себе подобные планы - теперь нет. Если видишь что упражнение получается в темпе, к примеру, 100 - ставь темп 105, однако это не факт, что завтра оно у тебя получится в темпе 90, например. Развитие техники происходит неравномерно и нелинейно.

коллега Wet_Sand пишет:

а ничего что я резко перехожу на двойки быстрее?
например уже сегодня в начале занятия начал двойки сразу с темпа 150 а

если 16-ми нотами, то не так уж это и быстро. но если до этого двойками не занимался, лучше всё же снизить темп.

Добрался до этой темы и был приятно обрадован. Именно тем, что здесь больше разбирается методика обучения, а не столько сами упражнения. Я сейчас закупил много школ и выискиваю интересные для себя упражнения. Многие штучки очень даже подробно разбираются и понятны, но сама методика достижения уровня игры только общими словами. А r.m., молодчина, делится своим опытом - именно методом достижения прогресса в обучении. Я обращался с вопросом по методикам обучения к Денису Попову, но по разговору понял, что в печатном виде их вообщем-то нет, а имеется методика личного опыта. На расстоянии этим заниматься и я, и он, посчитали не продуктивным. Возможно он когда нибудь и напишет их, даже может быть в соавторстве с кем-нибудь. Во всяком случае я ему этого пожелал. А может быть они уже есть? Но и новые лишними не будут!
Предполагаю, что многие барабанщики, серьезно подходящие к процессу обучения, тычутся как котята слепые не подозревая, что методика самообразования тема (книга), первостепенной важности, как и сами школы. Благодарю за создание этой темы и выложенным личным опытом.

r.m. конечно молодец, что такое написал. НО! каждый, кто хочет развиваться именно подобным образом и занимается. еще r.m. молодец, что народ просвещает, походу многие не подходят к занятиям подобным образом. а очень это кстати плохо, ибо так экономиться много времени.

r.m., тогда ты был на 4-ом месяце занятий, но прошло уже два года - каковы результаты? Собственный план сработал? Общественность интересуется! :-)

а есть у кого-то подобная методика для одиночной дроби ногами? Хочу 200 (хе-хе)), ноги загнал на темпе 160 (судороги типа), слез на 120 (самый уверенный темп оказывается...).

я только сейчас заметил дату создания поста))

коллега u_river пишет:

r.m., тогда ты был на 4-ом месяце занятий, но прошло уже два года - каковы результаты? Собственный план сработал? Общественность интересуется! :-)

Сработал. Играю двойки не задумываясь. Хотя всегда есть над чем работать...

коллега Laaazy пишет:

а есть у кого-то подобная методика для одиночной дроби ногами? Хочу 200 (хе-хе)), ноги загнал на темпе 160 (судороги типа), слез на 120 (самый уверенный темп оказывается...).

да какая методика? тоже самое - весь секрет в регулярности. Начни заниматься каждый день по полчаса с 80 до уверенных для тебя 120 прибавляя в неделю по 4-6 bpm и через полгода будет результат.

Вот как я занимаюсь по Клоцу (там для одиночной педали, но неважно):

1 неделя - 50-68 bpm
2 неделя - 56-74 bpm
3 неделя - 62-80 bpm
...

т.е. +6 bpm в неделю. это для восьмушек. для рисунков с 16-ми нотами в ногах темпы подъема еще скромней +4 bpm в нед. для разнообразия по четным дням недели темпы сдвигай на 2-3 bpm, т.е. понедельник 50,56,62,68, вторник 53,59,65,71, среда 50,56,62,68 и т.д.

r.m.
значит нужно пока не торопиться а играть увереннее в медленном темпе?
сегодня двойки играл
до 165 темпа
дальше слетаю с темпа, и нечеткости появляются